某位老师在讲“实数”时,画了一个图(如图),即“以数轴上的单位长线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于一点A”,作这样的图用来

某位老师在讲“实数”时,画了一个图(如图),即“以数轴上的单位长线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于一点A”,作这样的图用来

题型:专项题难度:来源:
某位老师在讲“实数”时,画了一个图(如图),即“以数轴上的单位长线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于一点A”,作这样的图用来说明(     )。
答案
数轴上的点不仅能表示有理数也能表示无理数
举一反三
在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高且BC=,AC=2,求AB及CD的长。
题型:期末题难度:| 查看答案
如图,阴影部分是一个矩形,它的面积是
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A.5cm2    
B.3cm2    
C.4cm2    
D.6cm2
题型:辽宁省期末题难度:| 查看答案
直角三角形有两边长分别为3,4,则该直角三角形第三边为(     )。
题型:贵州省期末题难度:| 查看答案
如图,小将同学将一个直角三角形的纸片折叠,A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10㎝,BC=6㎝,你能求出CE的长吗?
题型:贵州省期末题难度:| 查看答案
如图,正方形A的面积是(     )。
题型:贵州省期末题难度:| 查看答案
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