类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段A
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类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段A
题型:不详
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类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若
=3,求
的值.
(1)尝试探究:
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是________,
CG和EH的数量关系是________,
的值是________.
(2)类比延伸:
如图2,在原题条件下,若
=m(m>0)则
的值是________(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.
(3)拓展迁移:
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F,若
=a,
=b(a>0,b>0)则
的值是________(用含a、b的代数式表示).
答案
(1)AB=3EH CG=2EH
(2)
(3)ab+1
解析
(1)依题意,过点E作EH∥AB交BG于点H,如图1′所示,则有△ABF∽△EHF
图1′
∴
=
=3,
∴AB=3EH
∵▱ABCD,EH∥AB
∴EH∥CD
又∵E为BC的中点,
∴EH为△BCG的中位线,
∴CG=2EH,∴
=
=
=
(2)如图2′所示,作EH∥AB交BG于点H,
图2′
则△EFH∽△AFB
∴
=
=m,
∴AB=mEH
∵▱ABCD
∴AB=CD=mEH
∵EH∥AB∥CD
∴△BEH∽△BCG
∴
=
=2,∴CG=2EH,∴
=
=
(3)如图3′所示,过点E作EH∥AB交BD的延长线于点H,则有EH∥AB∥CD
图3′
∵EH∥CD
∴△BCD∽△BEH
∴
=
=b,
∴CD=bEH
又
=a,
∴AB=aCD=abEH
∵EH∥AB,∴△ABF∽△EHF
∴
=
=
=ab
∴
=
=
=ab+1
举一反三
如图,AD为等边△ABC边BC上的高,AB=4,AE=1,P为高AD上任意一点,则EP+BP的最小值为( )。
A.
B.
C.
D.
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A.
B.
C.5
D.6
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______
cm
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2
,则ΔDEF的周长是
_____
,面积是
_____
题型:不详
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