如图,在△ABC中,D、E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为(   )   A、30°       B、20°      

如图,在△ABC中,D、E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为(   )   A、30°       B、20°      

题型:不详难度:来源:
如图,在△ABC中,D、E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为(   ) 
  
A、30°       B、20°       C、25°        D、15°
答案
A
解析

试题分析:根据全等三角形的性质可得∠C=∠EBD=∠ABD,∠CED=∠BED=∠A,再结合三角形的内角和定理及平角的定义即可求得结果.
∵△ADB≌△EDB≌△EDC
∴∠C=∠EBD=∠ABD,∠CED=∠BED=∠A
∵∠CED+∠BED=180°
∴∠CED=∠BED=90°
∴∠A=90°
∴∠C=∠EBD=∠ABD=30°
故选A.
点评:解题的关键是熟练掌握全等三角形的对应角相等,注意对应字母在对应位置上.
举一反三
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为(  )
A.60°B.120°C.60°或150°D.60°或120°

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三角形全等的判别方法有_____________、_____________、_____________、____________,以及直角三角形的另一种判别方法____________.(用字母简写 )
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已知△ABC≌△A’B’C’,∠A=∠A’,∠B=∠B’,∠C=70°,AB=15cm,∠C’=_____,A’B’=" ______" .
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已知,如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D.

求证:△BEC≌△CDA.
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课外活动小组测量学校旗杆的高度.如图,当太阳光线与地面成30°角时,测得旗杆AB在地面上的投影BC长为24米,则旗杆AB的高度是       米.(结果保留根号)
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