如图AC⊥BC,CD⊥AB,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有A.1条B.2条C.3条D.5条

如图AC⊥BC,CD⊥AB,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有A.1条B.2条C.3条D.5条

题型:不详难度:来源:
如图AC⊥BC,CD⊥AB,能表示点到直线(或线段)的距离的线段有
A.1条B.2条C.3条D.5条

答案
D
解析
分析:本题图形中共有6条线段,即:AC、BC、CD、AD、BD、AB,其中线段AB的两个端点处没有垂足,不能表示点到直线的距离,其它都可以.
解答:解:表示点C到直线AB的距离的线段为CD;
表示点B到直线AC的距离的线段为BC;
表示点A到直线BC的距离的线段为AC;
表示点A到直线DC的距离的线段为AD;
表示点B到直线DC的距离的线段为BD.
故选D.
举一反三
如图,EF是△ABC的中位线,将△AEF沿中线AD方向平移到△AEF的位置,使EFBC边重合,已知△AEF的面积为7,则图中阴影部分的面积为(   )
A.7B.14C.21D.28

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(7分)将Rt△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△ADF,BC的延长线交DF于点E,连接BD.已知BC=2EF。求证:△BEF≌△BDE。
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教室的一扇窗户打开后,用窗钩可以将其固定,这里所运用的几何原理是(   )
A.两点之间线段最短B.三角形的稳定性
C.两点确定一条直线D.垂线段最短

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已知等腰的周长为10,若设腰长为,则的取值范围是       
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已知线段a和锐角,求作,使它的一边为a,一锐角为,满足上述条件的大小不同的可以画这样的三角形(  )。
A.1个B.2个C.3个D.4个

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