如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m
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如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m
题型:大连
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如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为______m.
答案
因为BE
∥
CD,所以△AEB
∽
△ADC,
于是
AE
AD
=
BE
CD
,即
8
8+22
=
3.2
CD
,解得:CD=12m.
旗杆的高为12m.
举一反三
为了测量学校操场上旗杆的高度,小明请同学帮忙,测量了同一时刻自己的影长EC和旗杆的影长BC分别为0.6m和3.6m,如图,如果小身高CD为1.5m,请计算旗杆AB的高度.
题型:不详
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如图,一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上,某一时刻,小明竖起1米高的直杆,量得其影长为0.5米,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3米,落在墙上的影子CD的高为2米.小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高.请你计算,电线杆AB的高为( )
A.5米
B.6米
C.7米
D.8米
题型:烟台
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钳工小王准备按照比例尺为3:4的图纸制作三角形零件,图纸上的△ABC表示该零件的
横断面△A′B′C′,CD和C′D′分别是它们的高.
(1)
AB
A′B′
,
BC
B′C′
,
AC
A′C′
各等于多少?
(2)△ABC与△A′B′C′相似吗?如果相似,请说明理由,并指出它们的相似比.
(3)请你在图中再找出一对相似三角形.
(4)
CD
C′D′
等于多少?
题型:不详
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为了估算河的宽度,小明画了测量示意图(如图).若测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,则两岸间的距离AB等于______m.
题型:不详
难度:
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在同一时刻,一竹竿高2m,影长3m,而一大楼的影长是45m,这个大楼的高是( )
A.15m
B.67.5m
C.20m
D.30m
题型:不详
难度:
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