如图，在5×5方格纸中，将图①中的三角形乙平移到图②中所示位置，与三角形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）。

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答案

向上平移3格，再向左平移2格

举一反三

如图，已知△ABC的面积为16，BC=8．现将△ABC沿直线BC向右平移a个单位到△DEF的位置．
（1）当△ABC所扫过的面积为32时，求a的值；
（2）连接AE、AD，当AB=5，a=5时，试判断△ADE的形状，并说明理由．

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下列现象是数学中的平移的是（） [ ]
A．秋天的树叶从树上随风飘落
B．电梯由一楼升到顶楼
C．DVD片在光驱中运行
D．“神舟”六号宇宙飞船绕地球运动

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如图，某同学剪了两片角度均为50°的硬板纸纸片（∠BAC=∠EDF=50°），将其中一片平移，连接AD，如果△AGD是个等腰三角形，则∠GAD的度数为（）．

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下列现象是数学中的平移的是（） [ ]
A．树叶从树上落下
B．电梯从底楼升到顶楼
C．碟片在光驱中运行
D．卫星绕地球运动

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在方格纸中，把一个图形先沿水平方向平移|a|格（当a为正数时，表示向右平移；当a为负数时，表示向左平移），再沿竖直方向平移|b|格（当b为正数时，表示向上平移；当b为负数时，表示向下平移），得到一个新的图形，我们把这个过程记为【a，b】．例如，把图中的△ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到△A₁B₁C₁，可以把这个过程记为【3，﹣5】．若再将△A₁B₁C₁经过【5，2】得到△A₂B₂C₂，则△ABC经过平移得到△A₂B₂C₂的过程是

[ ]
A．【2，7】
B．【8，﹣3】
C．【8，﹣7】
D．【﹣8，﹣2】

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如图，在5×5方格纸中，将图①中的三角形乙平移到图②中所示位置，与三角形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（ ）。