(1)画图探究:如图1,若点A、B在直线m同侧,在直线m上求作一点P,使AP+BP的值最小,保留作图痕迹,不写作法;(2)实践运用:如图2,在等边△ABC中,A
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(1)画图探究:如图1,若点A、B在直线m同侧,在直线m上求作一点P,使AP+BP的值最小,保留作图痕迹,不写作法;(2)实践运用:如图2,在等边△ABC中,A
题型:不详
难度:
来源:
(1)画图探究:
如图1,若点A、B在直线m同侧,在直线m上求作一点P,使AP+BP的值最小,保留作图痕迹,不写作法;
(2)实践运用:
如图2,在等边△ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,点P是高AD上一个动点,求BP+PE的最小值
(3)拓展延伸:
如图3,四边形ABCD中,∠BAD=125°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小,并求此时∠MAN的度数.
答案
(1)如图1所示:P点即为所求;
(2)如图2,连接EC,交AD于点P,
此时BP+PE最小,
∵等边△ABC中,AB=2,点E是AB的中点,
∴CE⊥AB,
∴BE=1,BC=2,
∴EC=
3
,
∴BP+PE的最小值为:
3
;
(3)如图3:
分别作出点A关于CD,BC的对称点E,F,连接EF分别交CD、BC于点M、N此时△AMN周长最小;
∵∠BAD=125°,∴∠E+∠F=55°,∴∠DAM+∠EAB=∠E+∠F=55°,
∴∠MAN=125°-55°=70°.
举一反三
在如图所示的直角坐标系中描出下列各点:(0,4)(3,1)(0,1)(4,-3
)(1,-3)(1,-4)(0,-4),并将这些点用线段依次连接起来,作如下变化:
(1)画出所得图案关于y轴的对称图形(只画图不写作法),你觉得它像什么?
(2)若将(1)中的图案向右平移6个单位,再向下平移3个单位,(1)图案中各点的坐标会发生什么变化,画出所得图形.
题型:不详
难度:
|
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折叠长方形ABCD的一边AD,点D落在BC边的D′处,AE是折痕,已知AB=8cm,CD′=4cm,则AD的长为( )
A.6cm
B.8cm
C.10cm
D.12cm
题型:不详
难度:
|
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如图,在平面直角坐标系中,A(-1,5)、B(-1,0)、C(-4,3).
(1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A
1
B
1
C
1
.
(2)写出点A
1
、B
1
、C
1
的坐标.
题型:不详
难度:
|
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如图,△ABC为等腰三角形,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=AE,又AD:AB=2:3,将△ADE沿直线DE折叠,点D的落点记为A′,△则A′DE的面积S
1
与△ABC的面积S
2
之间的关系是( )
A.
S
1
S
2
=
1
2
B.
S
1
S
2
=
7
8
C..
S
1
S
2
=.
4
9
D..
S
1
S
2
=
8
9
题型:不详
难度:
|
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按下面的方法折纸,然后回答问题:
(1)∠2是______度.
(2)∠1+∠3是______度.
(3)∠1+∠AEC=______度.∠1与∠AEC也称为互为______.
题型:不详
难度:
|
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