若个数的平均数为,从这个数中去掉一个数,余下的数的平均数增加了2,则的值为( )A.B.C.D.
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若个数的平均数为,从这个数中去掉一个数,余下的数的平均数增加了2,则的值为( )A.B.C.D.
题型:不详
难度:
来源:
若
个数的平均数为
,从这
个数中去掉一个数
,余下的数的平均数增加了2,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
答案
A
解析
试题分析:根据平均数的计算公式仔细分析题目特征即可求得结果.
由题意得
=
,故选B.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平均数的计算公式,即可完成.
举一反三
数据3,1,1,6,1,3的中位数是
_
;众数是
.
题型:不详
难度:
|
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A.50,20
B.50,30
C.50,50
D.135,50
题型:不详
难度:
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甲、乙两个旅游景点今年5月上旬每天接待游客的人数如图所示,甲、乙两景点日接待游客人数的方差大小关系为:
.
题型:不详
难度:
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甲、乙两学校都选派相同人数的学生参加综合素质测试,测试结束后,发现每名参赛学生的成绩都是70分、80分、90分、100分这四种成绩中的一种,并且甲、乙两学校的学生获得100分的人数也相等.根据甲学校学生成绩的条形统计图和乙学校学生成绩的扇形统计图,解答下列问题:
(1)求甲学校学生获得100分的人数,并补全统计图;
(2)分别求出甲、乙两学校学生这次综合素质测试所得分数的中位数和平均数,以此比较哪个学校的学生这次测试的成绩更好些.
题型:不详
难度:
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A.众数是6度
B.平均数是6.8度
C.极差是5度
D.中位数是6度
题型:不详
难度:
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