某小组进行英语口语测试，测试成绩（满分10分）的统计结果如下表．求：（１）这组学生英语口语成绩的平均分是多少？（２）这组英语口语成绩的众数、中位数分别是多少？

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某小组进行英语口语测试，测试成绩（满分10分）的统计结果如下表．
求：（１）这组学生英语口语成绩的平均分是多少？
（２）这组英语口语成绩的众数、中位数分别是多少？

成绩/分	5	7	8	9	10
人数	1	1	3	4	6

答案

（1）平均分是8.8；（2）众数是10，中位数是9.

解析

试题分析：根据平均数，中位数，众数的概念即可得到结果.
（1）

，
答：这组学生英语口语成绩的平均分是8.8；
（2）10分的人数最多，故众数是10，
共15人，中位数是第七个人，成绩为9分，故中位数是9.
点评：解答本题的关键是熟练掌握将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数；一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．

举一反三

瓜州县第二中学科技兴趣小组在“科技活动周”上交的作品数分别如下：10、10、x、8，已知这组数据的众数与平均数相等，则这组数据的中位数是。

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我市某中学八年级（1）班为开展“阳光体育运动”，决定自筹资金为班级购买体育器材，全班50名同学捐款情况如下表：

捐款（元）	5	10	15	20	25	30
人数	3	6	11	11	13	6

问该班同学捐款金额的众数和中位数分别是（）
A．

，

B．

，

C．

，

D．

，

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“最美女教师”张丽莉，为抢救两名学生，以致双腿高位截肢，社会各界纷纷为她捐款，我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动，该班同学捐款情况的部分统计图如图所示：

（1）求该班的总人数；
（2）将条形图补充完整，并写出捐款总额的众数；
（3）该班平均每人捐款多少元？

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某校教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导，对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计，并绘制了下表

零花钱数额/元	5	10	15	20
学生人数	10	15	20	5

（1）求出这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数、众数和中位数；
（2）你认为（1）中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适？简要说明理由.

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小明想调查小区居民对“节约用水知识”的了解情况，600份调查表的统计结果如下：

类别	了解节水知识并有节水意识	不了解节水知识但有节水意识	了解节水知识但没有节水意识	不了解节水知识也没有节水意识
人数	240	150	120	90
百分比

（1）请你计算出每一种类别的人数占总调查人数的百分比（填在以上空格中）；
（2）请画出反映此调查结果的扇形统计图；

（3）从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由．

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某小组进行英语口语测试，测试成绩（满分10分）的统计结果如下表． 求：（１）这组学生英语口语成绩的平均分是多少？（２）这组英语口语成绩的众数、中位数分别是多少？