某农户一年的总收入为50000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户的经济作物收入为【   】A.20000元B.12500元C.15500元D.1750

某农户一年的总收入为50000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户的经济作物收入为【   】A.20000元B.12500元C.15500元D.1750

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某农户一年的总收入为50000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户的经济作物收入为【   】
A.20000元B.12500元C.15500元D.17500元

答案
D。
解析
扇形统计图,频数、频率和总量的关系。
【分析】∵某农户一年的总收入为50000元,利用扇形图可知该农户的经济作物收入占35%,
∴根据频数、频率和总量的关系得50000×35%=17500(元)。故选D。
举一反三
一组数据是4、x、5、10、11共有五个数,其平均数为7,则这组数据的众数是    ▲   
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已知甲、乙两种棉花的纤维长度的平均数相等,若甲种棉花的纤维长度的方差
,乙种棉花的纤维长度的方差,则甲、乙两种棉花质量较好的是    ▲   
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某市把中学生学习情绪的自我控制能力分为四个等级,即A级:自我控制能力很强;B级;自我控制能力较好;C级:自我控制能力一般;D级:自我控制能力较差。通过对
该市农村中学的初中学生学习情绪的自我控制能力的随机抽样调查,得到下面两幅不完整
的统计图,请根据图中的信息解决下面的问题。

(1)在这次随机抽样调查中,共抽查了多少名学生?
(2)求自我控制能力为C级的学生人数;
(3)求扇形统计图中D级所占的圆心角的度数;
(4)请你估计该市农村中学60000名初中学生中,学习情绪自我控制能力达B级及以上等级的人数是多少?
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已知一组数据:1,3,5,5,6,则这组数据的方差是【   】
A.16B.5C.4D.3.2

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某学校抽查了某班级某月10天的用电量,数据如下表(单位:度):
度数
8
9
10
13
14
15
天数
1
1
2
3
1
2
(1)这10天用电量的众数是     ,中位数是      ,极差是      
(2)求这个班级平均每天的用电量;
(3)已知该校共有20个班级,该月共计30天,试估计该校该月总的用电量.
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