数据3,1,5,2,7,2的极差是(*)A.2B.7C.6D.5

数据3,1,5,2,7,2的极差是(*)A.2B.7C.6D.5

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数据3,1,5,2,7,2的极差是(*)
A.2B.7C.6D.5

答案
C
解析
极差=最大值-最小值=7-1=6
故选C
举一反三
在一次数学测验中,某学习小组的六位同学的分数分别是54,85,92,73,61,85.这组数据的平均数是  *  ,众数是  *  ,中位数是  *  
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下列调查工作应采用全面调查方式的有(     )个
(1) 了解天津市中小学生的近视率    (2) 电视台对《后宫 甄嬛传》在华北地区收视率的调查;
(3) 给我校七年级学生做校服前进行的尺寸的调查.   (4) 调查环湖中学语文教师的年龄状况;
(5) 对神舟五号载人飞船的零件进行全面检查 (6)质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查;
A  1个     B  2个     C  3个     D  4个
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一个班有40名学生,在期末体育考核中,优秀的有20人,在扇形统计图中,代表体育优秀扇形的圆心角是(  )   
A.144°B.162°C.180°D.216°

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为了解七年级300名学生的期中考试数学成绩的情况,小明抽取50名学生的数学成绩进行分析总体是                                ,个体是                                  ,样本是                                   ,样本容量是                           小明绘制频数分布表对相关数据进行整理,则各小组的频数之和是   _____          ____
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  某学校开设排球、篮球、羽毛球、体操课四门课,学生可任选其中一项,老师根据学生报名情况进行统计,并绘制了尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图,请结合图中信息回答下列问题:

① 该校学生报名总人数有多少人?
② 选羽毛球的学生有多少人?
③ 选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
④ 将两个统计图补充完整.
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