一组数据2,-1,0,2,-3,3的中位数和众数分别是A.0,2B.1,3C.-1,2D.1,2
题型:不详难度:来源:
一组数据2,-1,0,2,-3,3的中位数和众数分别是 |
答案
D |
解析
中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据. 解:在这一组数据中2是出现次数最多的,故众数是2; 将这组数据已从小到大的顺序排列,处于第3位,第4位的数是0,2,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(0+2)÷2=1. 故选D. 点评:本题为统计题,考查众数与中位数的意义.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数;如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错. |
举一反三
观察下列两组数据的折线图(图5),你认为下列说法中正确的是
A.两组数据平均数一样,标准差一样 | B.两组数据平均数一样,a组离散程度较大 | C.b组数据平均数大于a组,方差一样 | D.两组数据平均数一样,b组离散程度较大 |
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(10分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表. (1)在图11.1中,“7分”所在扇形的圆心角等于 °;将图11.2的统计图补充完整; (2)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好; (3)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校? |
、某商场对上周女装的销售情况进行了统计,如下表:
颜色
| 黄色
| 绿色
| 白色
| 紫色
| 红色
| 数量(件)
| 100
| 180
| 220
| 80
| 520
| 经理决定本周进女装时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是( ) A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差 |
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题: (1)求该班共有多少名学生? (2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整; (3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数; (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数? |
下列调查适宜用普查的是( )A.调查初中生每周干家务活的时间是多少 | B.检验某厂家生产的奶粉的质量情况 | C.了解妈妈购买的一箱新品种苹果好不好吃 | D.检查某班学生是否戴校牌 |
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