．计算一组数据的最大值与最小值的差，是为了掌握这组数据的（）A．个数B．组数C．频数D．变动范围大小

题型：不详难度：来源：

．计算一组数据的最大值与最小值的差，是为了掌握这组数据的（）

A．个数

B．组数

C．频数

D．变动范围大小

答案

解析

分析：极差就是这组数中最大值与最小值的差．
解答：解：这组数据的极差是这组数据的变动范围大小
故选D．
点评：极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．

举一反三

为了了解集贸市场出售的蔬菜中农药残留情况，宜采用_________调查方式

题型：不详难度：| 查看答案

某班全体学生在献爱心活动中都捐了图书，捐书的情况如下：

每人捐书的册数	5	10	15	20
相应的捐书人数	17	22	4	2

根据题目所给条件回答下列问题：
该班学生共______名。
全班一共捐________册图书。
若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校，本市兄弟学校和本校其他班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书的多_______册。

题型：不详难度：| 查看答案

某中学有教师150人，将他们按年龄分组，其中31岁~35岁组的频率为0.2，那么在该段的教育有_______人

题型：不详难度：| 查看答案

某环保小组为了解世博园的游客在园区内购买瓶装饮料数量的情况，一天，他们分别在A、B 、C三个出口处，对离开园区的游客进行调查，其中

在A出口调查所得的数据整理后绘成图。

出口	B	C
人均购买饮料数量（瓶）	3	2

（1）在A出口的被调查游客中，购买2瓶以上饮料的游客人数占A出口的被调查游客人数的____________%
（2）试问A出口的被调查游客在园区内人均购买了多少瓶饮料？

（3）已知B、C两个出口的被调查游客在园区内人均购买饮料的数量如上表所示，若C出口的被调查人数比B出口的被调查人数多2万，且B、C两个出口的被调查游客在园区内共购买了49万瓶饮料，试问B出口的被调查游客人数为多少万？

题型：不详难度：| 查看答案

某师范大学为了解该学校系1000名大学生每学期参加社会实践活动的时间，随机对该系50名大学生进行了解调查，结果如下表：

时间（天）	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
人数	1	2	4	5	7	11	8	6	4	2

并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图。

根据以上提供的信息，解答下列问题：
补全频数分布表；
补全频数分布直方图；
请你估算这所大学数学系的学生中，每学期参加社会实践活动的时间不少于10天的大约有多少人？

题型：不详难度：| 查看答案

．计算一组数据的最大值与最小值的差，是为了掌握这组数据的（ ）A．个数B．组数C．频数D．变动范围大小