某校办一份学生报，今年所需经费的总预算的扇形统计图如图：（1）如果今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在照片上的钱比用在编辑上的钱多多少？（2）如果
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（1）如果今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在照片上的钱比用在编辑上的钱多多少？
（2）如果今年的总预算增加200元，那么纸张的经费增加多少？
答案
又知今年纸张预算为1000元，
∴总预算=1000÷50%=2000元，
∵用在照片上的钱所占百分比为25%，用在编辑上的钱所占百分比为15%，
∴用在照片上的钱=2000×25%=500元，用在编辑上的钱=2000×15%=300元，
∴用在照片上的钱比用在编辑上的钱多500-300=200元；
（2）∵今年的总预算增加200元，
∴纸张的经费增加的钱数=200×50%=100元．
举一反三
请根据图中提供的信息，完成下列问题：
（1）在这次问卷调查中，一共抽查了______名学生；
（2）图①中，“踢毽”部分所对应的圆心角为______度；
（3）“跳绳”部分的学生有______人；
（4）如果全校有1860名学生，问全校学生中，最喜欢“跳绳”活动的学生约有多少人？
（1）海南省2005年中学教育经费支出的金额是______亿元（精确到0.01）；
（2）海南省2005年高校教育经费支出占全年教育经费总支出的百分率是______%，在图2中表示此项支出的扇形的圆心角的度数为______°；
（3）海南省2005年教育经费总支出与2004年比较，增长率是______%（精确到0.01%），相当于建省前的1987年的______倍（精确到个位）；
（4）请根据以上信息，写出一条你认为正确的结论或对海南教育发展有益的建议．
