已知的平均数的平均数为,方差则,方差为的平均数为( ),方差为( )。
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已知的平均数的平均数为,方差则,方差为的平均数为( ),方差为( )。
题型:同步题
难度:
来源:
已知
的平均数的平均数为
,方差
则,方差为
的平均数为( ),方差为( )。
答案
20;12
举一反三
已知数为
的平均数是5,方差2. 则
的平均数是( ),方差是( )。
题型:同步题
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若在给定的一组数据中每个数据都减去同一个非零常数,则此组数据的
[ ]
A. 平均数改变,方差不变
B. 平均数改变,方差改变
C. 平均数不变,方差改变
D. 平均数不变,方差不变
题型:同步题
难度:
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一组数据的平均数是
,方差为S
2
,将这个数据中的每一个数都除以2,所得到的一组新数据的平均数和方差分别是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:同步题
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甲、乙两个小组各10名同学进行英语口语会话练习,各练5次,他们每个同学合格的次数分别如下:
甲组:4,1,2,2,1,3,3,1,2,1;
乙组:4,3,0,2,1,3,3,0,1,3。
(1)如果合格3次以上(含3次)作为及格标准,请你说明哪个小组的及格率高;
(2)请你比较哪个小组口语会话合格次数比较稳定。
题型:同步题
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为了考查甲、乙两种小麦的长势,分别是从中抽取了10株苗,测得苗高如下(单位:cm):
甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11;
乙:11,16,17,14,13,19,6,8,10,16。
(1)分别计算两种小麦的平均苗高 ;
(2)哪种小麦的10株苗高比较整齐?
题型:同步题
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