下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,通过观察可以发现:(1)第4个图形中火柴棒的根数是 _________ ;(2)第n个图形中火柴棒的根
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下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,通过观察可以发现:(1)第4个图形中火柴棒的根数是 _________ ;(2)第n个图形中火柴棒的根
题型:广东省期中题
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下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,通过观察可以发现:
(1)第4个图形中火柴棒的根数是
_________
;
(2)第n个图形中火柴棒的根数是
_________
答案
(1)13.(2)3n+1.
举一反三
如图,将一块正方形纸片,第一次剪成四个大小形状一样的正方形,第二次再将其中的一个正方形,按同样的方法,剪成四个小正方形,如此循环进行下去.
(1)填表
(2)若剪n次,共剪出
_________
个小正方形;
(3)能否经过若干次分割后,共得2003张纸片
_________
(填“能”或“不能”)
题型:福建省期中题
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(1)观察如图寻找规律,在“?”处填上的数字是
_________
;
(2)一组按规律排列的式子:﹣
,…(ab≠0),其中第7个式子是
_________
,第n个式子是
_________
(n为正整数)
题型:北京月考题
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阅读以下材料:
;
;
;
…
(1)观察以上式子,其规律可用
=_________;
(2)根据以上规律,若有理数a、b满足|a﹣1|+|b﹣3|=0,试求:
+
+
+
+
…
+
的值.
题型:四川省期中题
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观察下面的每列数,按某种规律在横线上填上适当的数,并说明你的理由.
(1)﹣1,2,﹣3,4,
_________
,
_________
;
(2)
_________
,
_________
;
(3)﹣11,﹣7,﹣3,1,
_________
,
_________
;
题型:同步题
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[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:同步题
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