阅读下列材料：题目：已知实数a，x满足a＞2且x＞2，试判断ax与a+x的大小关系，并加以说明．思路：可用“求差法”比较两个数的大小，先列出ax与a+x的差y=

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料：
题目：已知实数a，x满足a＞2且x＞2，试判断ax与a+x的大小关系，并加以说明．
思路：可用“求差法”比较两个数的大小，先列出ax与a+x的差y=ax-（a+x），再说明y的符号即可．
现给出如下利用函数解决问题的方法：
简解：可将y的代数式整理成y=（a-1）x-a，要判断y的符号可借助函数y=（a-1）x-a的图象和性质解决．
参考以上解题思路解决以下问题：
已知a，b，c都是非负数，a＜5，且a²-a-2b-2c=0，a+2b-2c+3=0．
（1）分别用含a的代数式表示4b，4c；
（2）说明a，b，c之间的大小关系．

答案

（1）∵a²-a-2b-2c=0，a+2b-2c+3=0，
∴

2b+2c=a2-a

2c-2b=a+3

，
消去b并整理，得4c=a²+3．
消去c并整理，得4b=a²-2a-3．

（2）∵4b=a²-2a-3=（a-3）（a+1）=（a-1）²-4，
将4b看成a的函数，由函数4b=（a-1）²-4的性质结合它的图象（如图1所示），
以及a，b均为非负数得a≥3．
又∵a＜5，
∴3≤a＜5．
∵4（b-a）=a²-6a-3=（a-3）²-12，
将4（b-a）看成a的函数，由函数4（b-a）=（a-3）²-12的性质结合它的图象
（如图2所示）可知，当3≤a＜5时，4（b-a）＜0．