为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案: A.直接测出这颗小螺钉的质量 B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一
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为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案: A.直接测出这颗小螺钉的质量 B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一颗小螺钉的质量 C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值 D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得出螺钉的质量 你认为最好的方案是 ,理由是________________ . |
答案
B;小螺钉质量太小,如果其他方法测误差较大. |
举一反三
用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( ) |
A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得 B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量 D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值 |
某同学想用天平测1枚大头针的质量,请你把这名同学设计的称量步骤程序整理出正确的顺序 _________ 。 (1)把天平放在水平桌上 (2)调节游码直到横梁平衡 (3)把50枚相同大头针放在天平左盘,用镊子加减砝码 (4)调节横梁上的平衡螺母直到横梁平衡 (5)读出总质量,求出每枚大头针的质量 (6)把游码放在标尺的零刻线处 |
用天平称一粒米的质量,可采用的方法是 |
A.把一粒米放在天平托盘里仔细测量 B.把一粒米放在天平托盘里反复测量,再求出平均值 C.把一粒米和一块铁放在一起,测出总质量,再减去铁的质量 D.先测出100粒米的质量,除以100计算出一粒米的质量 |
用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是 |
[ ] |
A. 先测出100粒米的质量,再通过计算求得 B. 把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量 C. 把一粒米放在天平盘里仔细测量 D. 把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值 |
某同学用天平称2cm长的棉线的质量,他先将棉线与铁块一起称,后将棉线拿掉,只称铁块质量,这样测量的结果,棉线的质量等于零,你认为应该怎么称? |
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