如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平。(1)它的工作原理是利用_________的平衡条件,由于它的两个_______相等,所以待测物的质量等于_______

如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平。(1)它的工作原理是利用_________的平衡条件,由于它的两个_______相等,所以待测物的质量等于_______

题型:不详难度:来源:
如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平。

(1)它的工作原理是利用_________的平衡条件,由于它的两个_______相等,所以待测物的质量等于_______盘内砝码的质量。
(2)天平使用前要进行_________,如果指针偏向分度标尺左侧,则应该向______(“内”或“外”)调节平衡螺母。
(3)由于最近国际市场黄金价格大幅下降,国内黄金饰品价格也随之下降,小明的妈妈趁机在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链,标签注明为“千足金38.599g”。小明妈妈担心产品质量,请正在准备参加中考的小明鉴别。小明借助实验室的器材采取了下面的步骤:
①用托盘天平测量手链的质量m,所用砝码和游码位置如图乙所示,则手链质量m=_______g;
②用量筒测手链的体积V,放入项链前、后量筒内水面位置如图丙所示,手链体积V=______cm3
③查阅教材得到黄金密度为通过计算,可以判定这款手链产品_______(“是”或“不是”)纯金的。
答案
(1)杠杆 力臂  右  (2)调平衡 外   (3)①37 ②2 ③不是
解析
(1)天平本身为等臂杠杆,平衡时砝码游码的力矩和物体力矩相等。左物右码。
(2)天平使用前要调节平衡,指针左指说明左侧重,右侧轻,螺母向右调也就是向外调。
(3)体积的测量为排液法测量体积,利用前后两次液面高度差即为饰品体积。根据密度公式计算出小于金的密度,因此不是纯金。
举一反三
九年级寒假时,小王同学从西岭雪山带回了一块坚硬的矿石。他利用家庭实验室的器材测出了这块矿石的密度,测量过程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大称量为200g)、量筒、烧杯、杠杆、弹簧测力计(量程为5N)、细线、水。
(1)小王同学首先进行估测,他感觉矿石比一瓶500ml的矿泉水重些,于是他没有直接用太平(附砝码)来测矿石的质量。你认为他的理由是                          
(2)小王同学用图所示的装置进行测量,图中杠杆水平。细线竖直。他正确操作后,读出弹簧测力计的示数为2.4N,则该矿石的质量为m=      kg。

(3)接着他用如图所示的方法测出了矿石的体积。他的做法是:
A.将矿石放入烧杯,往烧杯中加入适量的水,让矿石浸没,在水面到达的位置做上标记;
B.取出矿石;
C.用量筒往烧杯中加水,直到                              

(4)在用量筒往烧杯中加水时,他先加了100ml水,接着又取了50ml水,继续往烧杯中加,到达要求后,量筒中剩余的水如图所示。则矿石的密度ρ=        kg/m3

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在“测酸奶密度”的实验中,
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图所示,V=________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3

②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是____________;
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。
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吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度,请将他的实验步骤补充完整

(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到         处,调节天平的平衡螺母使天平平衡。
(2)用天平测量小物块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码示数如下图1所示,则小物块的质量为     g。
(3)如上图2所示:
a:往烧杯中加入适量的水,把小物块浸没,在水面到达的位置上作标记;
b:取出小物块,测得烧杯和水的总质量为150g;
c:往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为 180g ;
d:计算出小物块的体积;
e:用密度公式计算出小物块的密度为         g/cm3
(4)将质量为45g的冰块放入上述盛水的烧杯中漂浮且水未溢出,则冰块所受水的浮力为         N;当冰块在水中完全熔化后,水面的高度将        (选填“升高”“不变”“降低”)( g取10N/kg )。
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用天平和量筒测量盐水密度的实验:
⑴在使用托盘天平前要对天平进行调节,请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列          

A.组装好天平,把天平放在水平台面上
B.调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡
C.把游码置于标尺的零刻度线处
⑵实验过程:
a.在玻璃杯中盛装适量盐水,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码、游码的读数之和为m1
b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒,如图所示,记下量筒中盐水的体积V;
c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2
d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ(根据实验过程,完成下表实验数据的填写)
玻璃杯和盐水的
质量m1/g
玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g
量筒中的
盐水的质量m/g
量筒中的
盐水的体积V/cm3
盐水的密度
ρ/(kg·m-3
130.2
 
 
 
 

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现有一质地均匀、形状不规则的小石块,刘海同学想用天平和量筒测量它的密度。
     
(1)在调节天平平衡时,他先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺左端零刻线处,观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,如图甲所示。此时他应将横梁右端的平衡螺母向        (选填“左”或“右”)移动;
(2)天平平衡后,刘海在左盘放石块,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图乙所示。最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示。测小石块的密度为______kg/m3
(3)实验中,如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值      (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
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