右表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：（1）列车从福州到泉州的平均速度为多少Km/h？（2）列车在7:55时的

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右表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：
（1）列车从福州到泉州的平均速度为多少Km/h？
（2）列车在7:55时的瞬时速度是多少？

答案

（1）180Km/h （2）0

解析

试题分析：从表格中找出福州到莆田的路程以及时间，根据

求出平均速度；由表格中可以知道，7：55列车停在莆田的车站，没有运动．（1）解：v=s/t=165Km/55/60h=180Km/h
（2）7；55时火车停在莆田站，所以v=0
点评：解决本题的关键是熟知速度公式的有关计算。

举一反三

小刚上午9点正出发骑车前往相距12km的外婆家，动身前他打电话告诉了外婆他到达的时间，他先以15km/h的正常速度骑了12min，因在路边书摊买书用了6min，为了不迟到，他随后以18km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。
求：(1)小刚在全程的平均速度；
(2)小刚在电话里约定的到达时间。

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某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒傍边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来（如图）。已知：第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上每一大格时间相差1s。

求：(1)两次声音的时间间隔？
(2)子弹飞行的时间？
(3)子弹飞行的平均速度？（声音在空气中的传播速度是340m/s）

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下列关于科学探究的说法中正确的是（）

A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现

B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法

C．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论

D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事

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在第一次世界大战中，一位法国飞行员在战斗中看到有一个“小虫”，用手抓来一看，原来是一颗德国制造的子弹，下列说法中正确的是（）

A．这颗子弹是从对面的飞机上射来的

B．这颗子弹是从地面上射来的

C．这颗子弹相对于这架法国飞机是运动的

D．这颗子弹和这架法国飞机具有相同方向、相同大小的速度

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甲乙两物体通过的路程之比为4﹕3，速度之比为3﹕2，则它们行驶时间之比为（）

A．9﹕8

B．8﹕9

C．2﹕1

D．1﹕2

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