实验次数 | 接触面的材料 | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(1)1、2相比,接触面的材料相同,2的压力大于1的压力,2所受的滑动摩擦力大于1的摩擦力.所以可以看出接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大. 故答案为:接触面相同时(粗糙程度相同),压力越大,滑动摩擦力越大. (2)2和3相比,压力大小都是3N,3的接触面比较粗糙,而3所受的摩擦力比较大,所以可以看出压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大. 故答案为:2和3. (3)在学习初中的物理知识时,需要观察物理现象、进行实验验证.在学习光线、磁感线时,还用到了建立理想模型法,在学习电阻的串联和并联时,还用到了等效替代法. 故答案为:观察法、实验法、建立理想模型法(如引入光线)、等效替代法. | |||
关于“研究滑动摩擦力”的实验,回答以下问题: (1)实验依据的原理是什么?滑动摩擦力的大小是怎样测出来的? (2)某次实验的数据已填在下面的表格中: |