小军猜想滑动摩擦力f的大小，可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关．下面是他利用图所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究．（1）实验中小
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小军猜想滑动摩擦力f的大小，可能与压力N、接触面积S及接触面的粗糙程度有关．下面是他利用图所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实验探究．
（1）实验中小军让木块保持______运动状态，由弹簧测力计的示数得出______的大小；
（2）探究f与N的关系，应使木块始终平放在木板表面上，______，记录f与N的数值．
（3）探究f与S的关系，应保持压力不变，______，记录f与S的数值． |
答案
（1）木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件得到滑动摩擦力等于拉力．
（2）根据控制变量法的思想，当弹究滑动摩擦力和压力N大小的关系，必须控制接触面积S和接触面的粗糙程度不变，因此实验方案中在木块上逐个增加砝码，分别让木块和砝码保持匀速直线运动，并测出木块与砝码的重力．
（3）当探究滑动摩擦力与接触面积S的关系时，必须控制压力N大小和接触面的粗糙程度不变，因此实验中使木块不同的表面与木板接触，让木块保持匀速直线运动，并测出木块各表面的面积．
故答案为：
（1）匀速直线；滑动摩擦力；
（2）在木块上逐个增加砝码，分别让木块和砝码保持匀速直线运动，并测出木块与砝码的重力．
（3）使木块不同的表面与木板接触，让木块保持匀速直线运动，并测出木块各表面的面积． |
举一反三
如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据______条件，这时测力计的读数等于______．如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用______两图实验；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与______有关．
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在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）用弹簧测力计拉着物体在水平面上运动时，应使物体______运动，根据______条件可知，物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）给你如下器材：
一弹簧测力计、两个体积相同的木块和铁块（它们都有挂钩）、一根细线、一个固定的水平面．利用上述器材探究木块表面和铁块表面哪一个更粗糙，写出主要探究过程，根据探究结果得出结论． |
下表是某实验小组所做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
| 实验次数 | 接触面的材料 | 压力F/N | 摩擦力f/N | | ① | 木块与木板 | 8 | 1.6 | | ② | 木块与木板 | 12 | 2.4 | | ③ | 木块与毛巾 | 12 | 5.0 | 如图1所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块；实验数据如下：
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N | | 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 | | 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 | | 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 | 如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实验中．
（1）小明同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，应将弹簧测力计沿______方向拉动木块在毛巾面上做匀速直线运动；根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数；两次的测量结果是f甲=______N，f乙=______N．
（2）小宇发现：虽然甲、乙两次实验使用的器材完全相同，但两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了如图丙所示的实验装置．相比而言该实验装置的优点是：便于操作，即不要求小东做______运动．可减小弹簧测力计指针与______的摩擦等，使弹簧测力计示数稳定． | 最新试题
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