如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.

如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.

题型:平原县难度:来源:
如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤和分析实验的结果.魔方格
答案
答:实验步骤:(1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,记下测力计示数F1
(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下测力计示数F2
实验结果:若F1>F2,则木块下表面粗糙;若F1<F2,则可以得出铁块下表面更粗糙;若F1=F2,则铁块和木块的下表面同样粗糙.
举一反三
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了一下几种猜想:
A、与物体的重力大小有关          B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关    D、与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板,一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图甲所示.实验数据如表所示:
(1)在用弹簧测力计拉动木块时要______拉动,这样做的原因是______.
(2)表中数据可以验证猜想______(填序号).结论是______.
(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想______(填序号).
(4)在探究实验过程中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,你认为方案乙有什么优点______.
题型:郑州模拟难度:| 查看答案
次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放较快1.2N
如图所示是研究滑动摩擦力的三次实验,并得到下表的数据,请分析数据回答下列问题.

魔方格

题型:不详难度:| 查看答案
实验次数接触面压力情况弹簧测力计的读数
1木板面一个木块0.5N
2木板面一个木块和一个砝码1.2N
3毛巾面一个木块1.5N
下列实例中,是通过改变压力大小来改变摩擦力的是(  )
题型:宿迁难度:| 查看答案
A.在行李箱下安装滚轮
B.骑自行车刹车时用力捏闸
C.体操运动员比赛前在手上抹镁粉
D.在轴承上加润滑油
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关 
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验.
实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示.
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不同表面实验次数木块的放置的方式木块的运动速度弹簧测力计读数/N
木板表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放V1.8
4两个平叠放V3.6
木板上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v4.8
滑动摩擦力的大小与______有关,还与______有关.