体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是[     ]A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子

体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是[     ]A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子

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体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是[     ]
A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大
答案
举一反三
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:
A.车轮做成圆形;
B.车的把手上有凹槽;
C.塑料套紧套在车把手上;
D.在转动部分添加润滑油;
E.车轴处装有滚珠;
F.刹车时用力捏车闸。
上述各项内容中属于通过增大压力而增大摩擦的是:                        ;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:                            。(只填写各选项前的字母)
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        为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。
        甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉木块,使木块在木板上面滑动,读出弹簧测力计的示数。
        乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动,读出弹簧测力计的示数。
        请你对两组同学的实验方案进行评估(两个方面只需各写出一条评估意见):
(1)从实验操作方面考虑,应选择______方案,简述你选择的理由                                                  
(2)从实验误差方面考虑,应选择_____  方案,简述你选择的理由                                                  
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农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是 [     ]
A、砂粒比黄豆密度大
B、砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C、砂粒比黄豆对桌面的压力小
D、砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
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如图所示,水平桌面上放有木块和铁块各一个,现在要求探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你利用弹簧测力计设计一个实验来验证你的猜想,写出实验步骤以及可能的实验结论。
(1)实验步骤:
(2)可能的实验结论:
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自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上。
(1)通过增大压力来增大摩擦的是_______;
(2)通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_______;
(3)通过加润滑油来减小摩擦的是_______;
(4)通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是_______;
A.脚蹬子表面做的粗糙不平
B.刹车时要用力捏闸
C.车轮做成圆形的
D.要经常给链条上油
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