如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( )A.B.C.D.
题型:不详难度:来源:
如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是( ) |
答案
D |
解析
试题分析:静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态. 根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题. A、路程不随时间变化,表示物体静止,处于平衡状态.故A不合题意. B、路程与时间成正比,即速度不变,物体做匀速直线运动,处于平衡状态.故B不合题意. C、速度不变,物体做匀速直线运动,物体处于平衡状态.故C不合题意. D、物体做匀加速直线运动,不平衡.故D符合题意. 点评:本题关键要抓住平衡状态的特点:速度保持不变,而且可能是静止或匀速直线运动两种状态,不能漏解. |
举一反三
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示.
(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平木板(或毛巾)面上做 运动. (2)小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗? (填“对”或“不对”),你的理由是 . (3)比较图中的 两组数据可得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大. |
如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小. (2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大;分析 两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大. (3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4= N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为 N. |
空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是 |
如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是
A.手对罐的压力与罐对手的压力 | B.罐受到的重力与手对罐的摩擦力 | C.罐受到的重力与手对罐的压力 | D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力 |
|
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体运动的速度有关 | B.与物体间的接触面积大小有关 | C.与物体间的接触面的粗糙程度有关 | D.与压力大小有关 | 实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。 (1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由 知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。 (2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数
| 压力
| 长木板表面
| 木块放置
| 木块运动快慢
| 弹簧测力计的示数/N
| 1
| 一个木块
| 较光滑
| 平放
| 很慢
| 2.2
| 2
| 一个木块
| 较光滑
| 平放
| 慢
| 2.2
| 3
| 一个木块
| 较光滑
| 平放
| 较快
| 2.2
| 小李同学的实验可以验证猜想 (填猜想序号)是 (填“正确”或“错误”)的。 (3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是: a、 ; b、 。 |
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