图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA∶OB=3∶4,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力

图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA∶OB=3∶4,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力

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图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OAOB=3∶4,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时,恰好使AB在水平位置平衡,则物体M的质量是     kg。(取N/kg
 
答案
40 
解析
分析:图中知道杠杆的力臂关系,可根据杠杆的平衡条件得到A端力的大小,而A端连接的滑轮只是一只定滑轮,只起到了改变力的方向的作用,因此,物体M的重力就是作用在杠杆A端上的力.
解答:解:读图可知,左侧滑轮为定滑轮,不能省力,因此M和重力G就是作用在杠杆A端的力,根据杠杆的平衡条件得,3G=4×300N,解得G=400N.物质的质量
故答案为:40.
举一反三
如图2所示,一小球停靠在光滑水平面上,请作出它的受力示意图。
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如图3所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是(    )
A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D.物体对桌面的压力与物体所受的重力

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如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧测力计AB的示数分别为(     )
A.1N,0 NB.0 N,1N
C.2N,1ND.1N,1N

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(3分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 
并挂上钩码。  

(1)该装置中,滑轮的作用是                       ; 
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
         (选填“能”或“不能”)平衡。
(3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时,两个力必须满足哪个条件?                       
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用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为30N,瓶子受到的摩擦力大小为       N,方向           ;若使手的握力增加为35N,则瓶子受到手的摩擦力大小将    (填“变大”或“变小”“不变”)。
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