有下列器材：小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥．请你利用其中的一种或多种器材，设计三个力学实验，并按下表要求填写．
| 器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 | | 示例：橡皮泥 | 力的作用效果 | 用力压橡皮泥 | 橡皮泥发生形变 | | | | | | | | | | | | | | | |
答案
（1）重力的方向竖直向下：小石块从手中自由落下时总是竖直向下落．
（2）压强和受力面积的关系：用手顶着铅笔的两端，尖端比粗端凹陷程度大．
（3）惯性：抛出的小石块仍能继续前行；小石块放在纸片上迅速抽掉硬纸片，小石块不动．
（4）摩擦力与压力的关系：分别用较大的力和较小的力压住橡皮，让它在纸片上滑动，压力越大越难滑行．
（5）力与物体运动的关系：用力推静止的小石块，小石块运动，力改变了小石块的运动状态．
故答案为：（答案不唯一）
| 器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 | | 示例：橡皮泥 | 力的作用效果 | 用力压橡皮泥 | 橡皮泥发生形变 | | 削尖的铅笔 | 压强与受力面积的关系 | 两手指分别压铅笔的两端 | 尖端凹陷的程度比粗端深 | | 小石块、硬纸片 | 惯性 | 小石块放在纸片上迅速抽掉硬纸片 | 小石头不动 | | 橡皮、硬纸片 | 摩擦力与什么因素有关 | 分别用较大的力与较小的力压住橡皮，让它在纸片上滑动 | 压力越大滑行越难 |
举一反三
邓南同学在研究压力的作用效果与哪些因素有关时，用如图所示的实验方法进行了实验．他是在控制______不变的情况下，研究压力的作用效果与______的关系，由两次实验得出的结论是：______． | 为探究压强跟哪些因素有关，赵霞用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一组实验，如图所示．要说明压强跟压力的大小有关，请你指出哪两个图最能说明．为什么？
| 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察细沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组次之，第三组最小．
表一：
| 实验序号 | 压力（牛） | 受力面积（厘米2） | | 1 | 12 | 10 | | 2 | 18 | 15 | | 3 | 24 | 20 | （1）如图1所示，学习完液体压强知识后，小虎找来了一个空塑料瓶做实验．他先在a、b、c处各开了一个小孔，在瓶内装满水，发现a、b、C三处都有水流出，这说明了______．并且C处水流速最快，这又说明了______．为了加快小孔处水的流速，他将水瓶向上举起了一定高度．他这样做能达到目的么？______．这是因为______．
如果用瓶盖将装满水的瓶口拧紧，则a、b、C三个孔中不会有水流出的孔是______．
他又将a、b、C三处都堵上，在瓶内装满水，若水的重力是G，水对容器底的压力为F，则G______F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）图2是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验，比较甲、乙两图可得到______的结论．
比较乙、丙两图可得到______的结论．
设计这个实验用到的主要研究方法是______． | | 请你以一支削好的铅笔为主要器材，设计两个简单的物理实验，分别说明“压力的作用效果与压力的大小有关、压力的作用效果与受力面积有关”，可根据实验需要适当补充器材． | 最新试题
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