老师告诫我们:学好物理要善于利用身边的物品进行实验.小明同学喝过矿泉水后想:我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢?请你以矿泉水瓶为主要实验器材,并添加一些其他器材,帮小明设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法 (文字表述或画图说明均可) | 说明或研究的 物理问题 | 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水,放在泡沫上,改变瓶中水的多少,观察压痕的深浅. | 压力产生的效果与压力大小的关系 | 实验一 | ______ | ______ | ______ | 实验二 | ______ | ______ | ______ |
答案
(1)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷的较急,可证明液体的压强与液体深度的关系. (2)在空矿泉水瓶内装入少量热水,晃动几下倒出,然后盖紧瓶盖,当瓶内温度降低后,发现瓶壁向里凹陷,即被压瘪,能证明大气压的存在. 故答案为: 实验一:水、铁钉;在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,观察水流速度;液体的压强与液体深度的关系. 实验二:热水;向矿泉水瓶内装入热水,待水冷却后,看到瓶子被压瘪;证明大气压强的存在. |
举一反三
放暑假时,几个同学到海边游玩,在海边观察到一些现象:体重较重的人比体重轻的人留下的脚印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他们的体重都差不多).同学们由此想到压力的作用效果究竟与什么因素有关呢? (1)提出猜想:①压力的作用效果可能与压力大小有关.②你的猜想是:______. (2)请仅用一个带盖的矿泉水瓶(空瓶)结合海边的现实情况验证你的猜想.验证方法:______. (3)请你设计出验证猜想的记录表格: | 身边处处有物理,许多东西都可以做物理实验,现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适当的量的水,请你利用这些物品做两个物理小实验,只要说出实验做法和要说明的实验问题. 例如:矿泉水瓶放手从高处下落,说明:矿泉水瓶受到重力的作用 ______;说明:______. ______;说明:______. | 有下列器材:小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥.请你利用其中的一种或多种器材,设计三个力学实验,并按下表要求填写.
器材 | 实验内容 | 操作方法 | 发生现象 | 示例:橡皮泥 | 力的作用效果 | 用力压橡皮泥 | 橡皮泥发生形变 | | | | | | | | | | | | | 邓南同学在研究压力的作用效果与哪些因素有关时,用如图所示的实验方法进行了实验.他是在控制______不变的情况下,研究压力的作用效果与______的关系,由两次实验得出的结论是:______. | 为探究压强跟哪些因素有关,赵霞用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一组实验,如图所示.要说明压强跟压力的大小有关,请你指出哪两个图最能说明.为什么?
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