如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是(      )A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大B.鱼缸甲对桌面的

如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是(      )A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大B.鱼缸甲对桌面的

题型:不详难度:来源:
如图所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是(      )
A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大
B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小
C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小
D.鱼缸乙对桌面的压力大.缸中鱼受到水的压强大

答案
B
解析

试题分析:鱼缸甲体积及其中水的体积大于鱼缸乙,所以鱼缸甲重力大于鱼缸乙,即鱼缸甲对桌面的压力大;
因为甲水位较浅根据可得里面的鱼受到的压强就小.
故选B.
点评:关键是压力和压强的概念要清楚,知道液体压强的特点进行判断。
举一反三
闻名于世的三峡大坝,其中三峡船闸是利用            的知识来设计的。
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如图所示,容器中装有煤油,A是煤油中的一点,A点的深度是        cm,煤油在A点产生的压强是          Pa。(ρ煤油=0.8×103kg/m3,g取10N/Kg)
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如图所示,小华将一支质量为140g、体积为1.8×10-4m3的牙膏,用手将其浸没在水中时,牙膏受到的浮力为_  __N,松手后牙膏将_  __(上浮/下沉/悬浮),待其静止后,杯底受到水的压强将_  __。(不变/增大/减小) (g取10N/kg)
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在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象是             ,这说明:                        。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律,而小明认为没必要,利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后,把它缓慢地浸入水中(如图丙),你将观察到的现象是               。若要探究液体内部压强的特点,       (填甲或乙)装置更适合,请你说出最主要理由:                                                        
 
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如图所示,将竖直放置的试管倾斜,那么随着试管的倾斜,试管中的液体 对 
底面的压强将
A.增大B.减小C.不变D.无法确定

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