【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?【实验设计和进行实验】(1)取两张白纸,让其平行地自然下垂
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【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系? 【实验设计和进行实验】 (1)取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气; (2)你观察到的现象是 _________ ; 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是: _________ ; 【评估和交流】请你联系实际,举出两个生产、生活中与此知识有关的实例: ①、 _________ ; ②、 _________ . |
答案
两纸片向中间靠拢; 流速大的地方,压强小;流速小的地方,压强大; ①正在飞行的飞机; ②火车站台的安全线.(答案不唯一) |
举一反三
如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),若气温升高,则 |
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A.液体膨胀,液面上升 B.液体膨胀,液面下降 C.气体膨胀,液面上升 D.气体膨胀,液面下降 |
自2008年12月26日以来,海军先后派出四批11艘舰艇赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,截至目前已顺利完成172批1643艘中外船舶护航任务,解救遭海盗袭击的中外船舶23艘,为维护国家利益和世界和平做出了突出贡献,受到国际社会的广泛赞誉,护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方________小,当两船高速并排行驶时,容易________发生事故。 |
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如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是 |
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A. |
B. |
C. |
D. |
我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2 m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是 |
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A.空气流速变大,压强变小 B.空气流速变大,压强变大 C.空气流速变小,压强变大 D.空气流速变小,压强变小 |
小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气(如图所示),会看到气球向 _________ (选填“A”或“B”)侧运动,这是因为气体流速越大的地方压强越 _________ . |
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