在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在 位置平衡.(2
题型:不详难度:来源:
在探究“杠杆平衡条件”的实验中: (1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在 位置平衡. (2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
实验次序
| 动力F1/N
| 动力臂L1/cm
| 阻力F2/N
| 阻力臂L2/cm
| 1
| 2.0
| 5
| 1.0
| 10
| 2
| 2.0
| 10
| 2.0
| 10
| 3
| 3.0
| 10
| 2.0
| 15
| 根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是: . (3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是: . |
答案
(1)左、水平位置、 (2)F1L1=F2L2(动力×动力臂=阻力×阻力臂)、 (3)将不同的物理量进行了加法运算. |
解析
试题分析:杠杆的右端低,左端高.说明右端的力大而下沉,左端力小而上升.应使平衡螺母向左调节,才能使杠杆平衡.杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.由于动力和动力臂的单位不同,所以不能进行加减运算. (1)调节杠杆平衡时,杠杆的右端低,左端高.说明右端的力大而下沉,左端力小而上升.应使平衡螺母向左调节,相当于向左端增加了力,才能使杠杆在水平位置平衡. (2)从实验表格中可知,三次实验数据都满足:动力×动力臂=阻力×阻力臂. (3)动和的单位是N,动力臂的单位是cm,两个物理量的单位不相同,不能进行加减运算. 点评:此题考查杠杆的平衡条件实验,要对实验过程有所了解.同时要知道杠杆平衡条件公式的推导. |
举一反三
如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分,该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1.
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如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.ABC是一个省力杠杆 | B.D处刀刃较薄,可以增大压力 | C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦 | D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 |
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杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是( )
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如图所示,一人要将重物拉起,重物上升20cm,绳子自由端移动60cm,请你正确绕绳.
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