小明是学校科技小组的成员，他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件：①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的______一
题型：相城区模拟难度：来源：
①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的______一定在同一竖直线上．
②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示：
a．若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉．
b．小明测出乙图中的l1．l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？
______．
答案
②a．设一枚硬币的重力为G，左边为动力和动力臂，则有2Gl1=3Gl2，所以l1＞l2；现将两侧各取下一枚硬币，即为左边为 Gl1，右边为 2Gl2；所以Gl1＜2Gl2，直尺右端将下沉．
b．由图可知，l1和l2分别是支点到硬币边缘的距离，不是到力的作用线的垂直距离，不是两边力臂的大小．
故答案为：①重心；②a．右；b．不正确，原因是l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离．
举一反三
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其______，这是为使杠杆所受的______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向______调；或将右端的螺母向______调．
（2）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______．
（3）在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过实验，获得了下列数据：
