为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡．这样做的目的．小华将杠杆支上后

题型：不详难度：来源：

为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向______调节．
②调节好杠杆后，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直______拉弹簧秤（填“向上”“向下”）；操作时，小华发现弹簧秤读数偏小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法：______ 魔方格

答案

①杠杆不在水平位置平衡，右端向下倾斜，则重心应向左移动，故应向左调节左端或右端的平衡螺母，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；
②重力的方向是竖直向下，因此应在b处竖直向上拉弹簧秤；弹簧秤读数偏小，不能准确读数，说明拉力的力臂太大，或是阻力太小，可以增加钩码数或将弹簧测力计向右移
故答案：①水平；便于测量力臂；左．②向上；增加钩码数或将弹簧测力计向右移．

举一反三

在研究杠杆平衡条件的实验中，杠杆的位置如图所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向______移动，或者调节杠杆右端的螺母使其向______移动，以使杠杆在水平位置平衡．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式（______）
A．一个人无法独立操作 C．力臂与杠杆不重合
B．需要使用太多的钩码 D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．魔方格

题型：芜湖难度：| 查看答案

某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，选择了如下实验步骤：
A．把杠杆的中点支在支架上
B．把钩码分别挂在杠杆的两端，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡
C．记下两边钩码的重力，用尺子量出它们的力臂，分别填入表格中
D．改变力和力臂的数值，做三次实验 E．比较各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
回答下列问题：
（1）该同学漏掉了一个什么实验步骤？
（2）如果实准确无误，所得结论什么？

题型：不详难度：| 查看答案

学生在“研究杠杆平衡条件”的实验时，发现杠杆左端低、右端高，这时应将杠杆两端螺母向______端移动．杠杆在水平位置平衡是为了______若在图所示杠杆中，在B处挂有4个50g的钩码，要使杠杆能在水平位置平衡，则应在______处挂2个50g的钩码．由此实验可得出杠杆平衡条件是______．（用数学表达式表示）魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

如图所示是小芳同学探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）杠杆两端螺母的作用是什么？______；使用前，若发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，则应将杠杆左端的平衡螺母向______调节或者将右端的平衡螺母向______调节．
（2）某实验小组得到的两组数据如下表所示：
魔方格

这两组数据中，序号为______的一组肯定有错误．经检查，是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值应该是______cm．
（3）通过此实验得出的结论是：______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案