某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,按图示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,在物
题型:安徽省中考真题难度:来源:
某同学测量滑轮组的机械效率时,先用弹簧测力计测出物重G,按图示组装好器材,拉动弹簧测力计使物体匀速上升,用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,最后,根据公式η=×100%算出滑轮组的机械效率。 (1)以上操作过程存在一处错误,请在错误的句子下面画上横线,并写出正确的操作方法: 。 (2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率,请提出两条措施: ① ② 。 |
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答案
(1)画线的文字:“在物体静止时读出拉力的大小F” 正确的方法:在匀速拉动物体时读出拉力的大小 (2)减轻动滑轮和绳的自重;减小轮和轴间的摩擦;在绳能承受的拉力范围内,增大物重。(答案不唯一,任选两条即可) |
举一反三
如图所示用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是 |
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A.拉起的物体质量越大,机械效率越高 B.动滑轮的质量越大,机械效率越高 C.拉起物体的速度越大,机械效率越高 D.物体被拉起的越高,机械效率越高 |
如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m,求: (1)拉力所做的有用功; (2)拉力所做的总功; (3)该滑轮组的机械效率η。 |
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同学们在探究“影响滑轮组机械效率大小因素”时,提出了下列假说: ①滑轮组机械效率大小可能与动滑轮重有关; ②滑轮组机械效率大小可能与被提升的物重有关; ③滑轮组机械效率大小可能与物体提升高度有关; ④滑轮组机械效率大小可能与承重绳子段数有关。 某同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是 |
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A、① B、② C、③ D、④ |
小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 |
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(1)小红________向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表: |
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(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因__________________。 (3)该滑轮组的机械效率实际为_______________。 (4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将___________。(选填“变大”“变小”或“不变”) |
用如图所示的滑轮组,将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重),求: (1)滑轮组的机械效率; (2)拉力的功率; (3)若用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时,拉力做的功和滑轮组的机械效率。 |
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