学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置。为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行

学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置。为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行

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学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:
①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置。
为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如表所示。
(1)该同学判断重力势能大小的依据是_________。
(2)本实验的结论是 _________。
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是_________。
答案
(1)小球落在地面时,地面的凹痕程度。
(2)在同一地理位置,质量一定时,越高,重力势能越大。
(3)地理位置、物体高度。
举一反三
在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。
(1)在此实验中,我们是通过观察________来比较各铁块重力势能的大小。
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA______hB
(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA______mC
(4)实验得出的结论是:物体重力势能的大小与_________、_________有关。
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如图所示,某小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。
(1)在此实验中,我们可以通过观察_______________________________来比较铁块重力势能的大小。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明__________________________________________________。
比较B、C情况,说明__________________________________________________。
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的_________和_________有关。
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小明从电影中看到,古代将军用力把铁弓拉满后,能将箭射得很远,联想到自己玩耍的竹弓,即使拉得很满,也只能将箭射得很近。请你分析以上现象,提出一个值得探究的问题。你提出的探究问题是____________________。
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乒乓球从高处自由下落到水泥地面和泥地上,发现其反弹的高度不同.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是[     ]
A.“乒乓球反弹高度与初始高度和接触面材料有关.”
B.“乒乓球从一定高度自由下落到水泥地面上,反弹的高度比在泥地上高吗?”
C.“为什么乒乓球在水泥地面和泥地上反弹的高度不同?”
D.“乒乓球反弹高度与初始高度和接触面材料间有什么关系?”
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“十一”期问,明明跟随爸爸出去旅游,看到很多小朋友在射箭场射箭,明明也和爸爸来个射箭比赛看谁射的远,但每次明明都输;于是明明心想箭射的远近与什么因素有关呢?猜想:可能与物体发生形变的程度有关,于是和爸爸设计了一个实验验证他的猜想。方法如下:明明取来弓和箭,观察弓在不同的形变程度下箭射出的远近。第一次用力将弓拉满,射出箭;第二次稍用力将弓拉的半满射出箭;结果第一次射的远,第二次射的近。于是明明就得出结论:弓的形变越大,弹性势能越大,物体被射得越远。 明明得出的实验结论可靠吗?为什么?说出你应改进的方法?
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