苹果从枝头落下,不计空气阻力,这一过程中苹果的机械能变化情况是A.动能增大,重力势能增大B.动能增大,重力势能减小 C.动能减小,重力势能减小D.动能减小,重力
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苹果从枝头落下,不计空气阻力,这一过程中苹果的机械能变化情况是A.动能增大,重力势能增大 | B.动能增大,重力势能减小 | C.动能减小,重力势能减小 | D.动能减小,重力势能增大 |
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答案
B |
解析
要判断苹果动能和重力势能大小的变化,从动能和重力势能大小的影响因素考虑. (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大. (2)重力势能大小的影响因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越高,重力势能越大. 苹果从枝头落下,质量不变,速度增大,动能增大.高度减小,重力势能减小. 故选B. |
举一反三
甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系;让钢球从不同高度滚下是为了_______________________________.设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受 的关系。
(2)甲实验是通过木块被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远作匀速直线运动。 |
汽车上坡时往往要换低档减速,这是为了 人骑自行车上坡前往往要加速骑行,这是为了 山上的公路往往修成盘山S状,这是为了 |
运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的 能转化为箭的 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的 能增大。 |
如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程,A、B是两个质量不同的小球(mA<mB),让小球从同一斜面由静止滚下,撞击水平面上的小木块. (1)实验中小木块被推动的距离越远,说明小球具有的动能越____(大/小); (2)比较甲、乙两图,可以探究动能的大小与____的关系,理由是____________________; (3)比较甲、丙两图,可以探究动能的大小与的__________________关系,得到的结论是:____________________. |
如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。为了探究动能大小与质量的关系.某同学选取了两个质量不同的小球。
(1)此实验需要控制哪个因素不变?实验中是如何控制这个因素的? (2)小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为,动能的表达式为,请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变。(小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计) |
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