某同学设计了如右图所示的装置来探究“加速度与力的关系”。弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接

题型：不详难度：来源：

某同学设计了如右图所示的装置来探究“加速度与力的关系”。弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d₀开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F₀，以此表示滑动摩擦力的大小；再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F;然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q的时间t₀

(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=________。
(2)改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧秤的示数F的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是________。

(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是______。

A．可以改变滑动摩擦力的大小	B．可以更方便地获取更多组实验数据
C．可以更精确地测出摩擦力的大小	D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

答案

 （1）（2分） （2）C（2分） （3）BC（2分）

解析

（1）根据公式，可得a=
(2)因为存在摩擦力，所以在F不为零的情况下a是零。
(3)可以更方便地获取更多组实验数据，可以更精确地测出摩擦力的大小，选BC。