学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：关于水压、水流的猜想关于电压、电流的猜想猜想一水压越大，水

题型：南昌难度：来源：

学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想：

答案

解析

举一反三

关于水压、水流的猜想

关于电压、电流的猜想

猜想一

水压越大，水流越大

加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流越大

猜想二

水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能减小

加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能越小

猜想三

水压越大，水在流动过程中可能受到阻力，水流可能不变

加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流可能不变

实验次数

电压U/V

电流I/A

2.00

0.20

2.50

0.25

3.00

0.30

（1）改变定值电阻两端的电压，就必须改变电路中的电流，因此需要串联滑动变阻器；
（2）分析数据可见加在定值电阻两端的电压越大，通过的电流越大，所猜想一正确．
故答案为：（1）滑动变阻器；（2）一．

小明为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特征，通过实验，测得通过该元件的电流，与加在它两端电压U的实验数据如下表所示：

题型：不详难度：| 查看答案

U/V

I/（10^-3A）

180

320

500

表格给出的实验数据中，第______两组数据可以说明；当电压一定时，______成反比．

题型：西城区一模难度：| 查看答案

试验次数

电压U/V

电阻R/Ω

电流I/A

0.3

0.2

0.6

在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

A．分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验

B．分别保持电流不变和保持电压不变两上步骤进行实验

C．分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验

D．分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验

关于电流、电压、电阻的关系下面说法不正确的是（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

A．保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系；

B．保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系；

C．欧姆定律是研究同一段电路中I、U、R三者关系的；

D．一段导体两端的电压增大，通过导体的电流增大，则导体的电阻增大

下列说法正确的是（）

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学习电流与电压概念时，瑞瑞同学想到了用水压、水流类比认识抽象的电压、电流的概念，提出了如下三种猜想： 关于水压、水流的猜想关于电压、电流的猜想猜想一水压越大，水