小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.电阻R/Ω5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.电阻R/Ω5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.

题型:潍坊难度:来源:
小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
答案
电阻R/Ω5610152030
电流I/A0.60.50.30.20.150.1
(1)如表格,
举一反三
电阻R/Ω5610152030
电流I/A0.60.50.30.20.150.1
电压U/V333333
在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,同学们作出了以下的猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变;
猜想B:加在电阻两端的电压增大,通过的电流减小;
猜想C:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
为了验证上述猜想是否正确,一位同学设计了电路图,并按设计的方案分别测出了有关的物理量.
①请你在如图方框中画出该同学所设计的实验电路图;
②本次实验中使用滑动变阻器的目的是:______;______.
③下表是该同学在实验中所测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω、5Ω,U是R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
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实验序号1 23456789
 R(Ω)R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U(V) 2 4 6 2 4 6 2 4 6
I(A) 0.10.20.3 0.20.40.6 0.40.81.2
小明为“探究电流与电压的关系”设计了一组实验.
(1)为了达到实验目的,在实验过程中必须保持定值电阻R的值不变,小明所采用的这种探究方法是______.
(2)你猜小明对实验结论会做出什么假设______ (写出一个即可).
如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.
(1)为了研究“电流跟电阻的关系”,实验过程中必须保持 ______不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数是2V,电流表的读数是0.4A.现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究,则下一步应进行的操作是 ______.
(3)该实验中,某同学测得的一组数据如下表,分析此实验数据可得出的结论是 ______.

魔方格
魔方格
图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻.

魔方格
(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变______两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是______的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,______.
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实验序号123
电压/v2.02.42.8
电流/A0.400.480.56
(1)在探究电流与电压的关系实验中,小华设计了图1所示实验电路图,请指出其中的错误.

魔方格

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实验次数1234
电压U/V2.63.26.0
电流I/A0.260.320.400.60
电阻R1