在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15

在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15

题型:中考真题难度:来源:
在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向           (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:                                 
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是             .他这样选择的理由是:                                                                                                                   
答案
(1)(2)F;保持定值电阻两端电压为1.5V不变
(3)“50Ω 1A”;当20Ω的电阻接入a、b间时,为使电压表的示数为1.5V,滑动变阻器接入电路中的阻值是40Ω,若选用规格为“20Ω,2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V.
举一反三
为探究电流与电压、电阻的关系,小刚将实物连成如图甲所示.
(1)请你指出图甲中的两处错误,并在方框内画出正确的电路图.
_________
_________
(2)图乙为电流表的某次示数,应记为_________A.根据你所画的电路图,在研究电流与电阻的关系时,将5Ω电阻换成10Ω电阻后,滑动变阻器的滑片应向_________(选填“左”或“右”)移动,以保持定值电阻两端电压不变.
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小丽同学用如下图所示的电路探究一段电路中的电流与电阻的关系.闭合开关,电流表示数如下图所示,则电流表示数是 _________ A.在实验过程中,当AB两点间的电阻由10Ω更换为15Ω时,应将滑动变阻器的滑片向_________.(填“左”或“右”)
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如图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图.
(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻R1的_________不变.
(2)小明同学按照电路图连接好实物图,闭合开关,发现电压表、电流表出现图乙的情况,这是因为:
①_________;
②_________.
(3)下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据;根据数据,可以得出的结论是_________.
(4)如图甲,若此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向_________移动.
(5)小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验,实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻,记录了如下数据,但根据数据得出的结论却发现,电流与电阻不是成反比例关系,你认为小华在实验中出现的错误是_________.
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表格给出的实验数据中,第 _________ 两组数据可以说明;当电压一定时, _________ 成反比.
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小明同学研究“电流与电阻的关系”,可选用的器材有:电压恒为6V的电源,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一只,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器R0一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.小明设计了如图所示的电路,实验时他依次将6只定值电阻接入电路中a、b间,调节滑动变阻器滑片P并读出电流表A的读数,下表记录的是实验中记录的6组数据。
(1)小李同学认为由小明的实验结果无法得到正确的结论,实验中需要控制 _________
(2)据此,图中的电路图还需要加一个表,请在图中正确位置画出.
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