在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东连接了如图（甲）的实验电路。（1）在该实验电路中有一个仪器连接错误，请在实物图中只改变一根导线的连接（在改动的导线

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在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东连接了如图（甲）的实验电路。
（1）在该实验电路中有一个仪器连接错误，请在实物图中只改变一根导线的连接（在改动的导线上打“×”，并画出改接的导线），使电路连接正确。
（2）小东改正连接错误后，闭合开关，两个电表指针偏转情况如图（乙）。为了提高实验精确程度，这个电路需要改进的地方是_____________________，理由是_________________。
（3）小东通过实验做出了下面的表格

分析后可以得出的结论是__________________________________。
（4）小东还想利用现有器材，继续探究“电阻中的电流跟电阻的关系”。在实验过程中，他用10Ω的电阻替换原来的定值电阻，替换后，他应该调节滑动变阻滑片向阻值_______（选填“较大”或“较小”）的地方移动，使_____________保持不变，然后再记录电流表的示数。

答案

（1）

（2）电流表应该选用0-0.6A的量程；电流表指针偏转太小，读数误差较大
（3）电阻一定时，电阻中的电流与电阻两端电压成正比
（4）较大；电阻两端电压（或电压表的示数）

举一反三

在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在A、B 间接入5Ω的定值电阻 R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是

[ ]
A、电压表示数大于2V，应将滑片P 向左滑
B、电压表示数大于2V，应将滑片P 向右滑
C、电压表示数小于2V，应将滑片P 向左滑
D、电压表示数小于2V，应将滑片P 向右滑

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在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示．由图可知，元件甲的电阻为________Ω；将甲和乙串联后接在电压为6 V的电源两端，通过元件乙的电流是________A.

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某同学用如图（甲）所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”，电源电压保持不变。
（1）若电阻箱R₁接入电路的电阻变大，为了保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路的电阻应___________（变大/变小/不变）。
（2）下表是该同学在试验中测出的四组数据，其中第二次实验中的电流表示数如图（乙）所示，

①第二次实验中电流表的示数应该为___________A。
②通过做I-1/R1图像能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系。请根据数据，在图丙中作出该图像（R₁的对应倒数1/R₁的值已在表中给出）；如图
③由所作图像特点可知：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的倒数成_________比，从而得出电流与电阻成反比。

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小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如下图A所示I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是_________Ω；这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上，电路中的电流为________A；这两个电阻并联后接在6V电源上，干路中的电流为________A。

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小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中。

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，_________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同。
Ⅰ 为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值。小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示，你认为小海的修改数据的做法__________，理由是____________________________。
Ⅱ 为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：__________________________________。

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