下列现象中,利用做功改变物体内能的是:______,其余是通过______方式改变物体的内能.(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.(2)在古代,人类钻木取火.(

下列现象中,利用做功改变物体内能的是:______,其余是通过______方式改变物体的内能.(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.(2)在古代,人类钻木取火.(

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下列现象中,利用做功改变物体内能的是:______,其余是通过______方式改变物体的内能.
(1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.
(2)在古代,人类钻木取火.
(3)冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖.
(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热.
(5)晒太阳时会感到很热.
(6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高.
(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫.
答案
(1)人们用双手反复摩擦取暖,是克服摩擦做功,使手的内能增加、温度升高,属于能量的转化;
(2)钻木取火,人对木头做功,使得木头内能增加,温度升高,实质是做功;
(3)人们用嘴对着双手“呵气”取暖,是通过热传递的方式使手的内能增加、温度升高;
(4)把烧红的铁块放到冷水中,热从热水传给冷水,属于能量的转移;
(5)晒太阳时会感到很热,是能量从太阳传给人,使人的温度升高,内能增加,实质是能量的转移.
(6)用锤子反复打击一块铁片,通过做功的方法,将机械能转化为内能,使它的内能增加、温度升高,属于能量的转化;
(7)多次弯折一根铁丝,通过做功的方法,将机械能转化为内能,使铁丝的内能增加、温度升高,属于能量的转化.
故答案为:(1)(2)(6)(7);热传递.
举一反三
小明刚学了热传递的知识,想到了一个问题:在热传递过程中传递的是能量,还是温度?小明想到晚上洗澡时,用热水和冷水兑成温水,这不就是热传递现象吗?他决定用实验来研究.他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器(一种容器,绝热性能好)等器材.他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水,又倒入400mL温度为80℃的热水,稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃,接着他改变了水的体积和热水的初温,又做了三次实验,将数据记录在下表:(小明知道:100mL的水的质量是100g,合0.1kg,下表中水用质量表示)
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次数冷水质量冷水初温热水质量热水温度混合后总质量混合后温度t
10.4200.4800.850
20.2250.2750.4 
30.2200.4800.660
40.4200.280 40
内能的重要应用:一是可以用它______,二是可以用它______.
在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些,请你用不同的物理知识(概念、原理),写出两种能够使身体暖和的方法并简要说明理由.
方法一:______;
理由一:______.
方法二:______;
理由二:______.
关于物体的内能,下列说法中正确的是(  )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.同一物体温度升高,它的内能一定增大
C.热传递是改变物体内能唯一的方法
D.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同
质量相同的铁块和铝块,吸收相同的热量后相互接触(铁的比热<铝的比热),则(  )
A.热从铝块传到铁块
B.热从铁块传到铝块
C.铁块和铝块之间没有热传递
D.条件不足,无法判断