“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是( )A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C.
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“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是( )A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动 | B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 | C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 | D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
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答案
A、王亚平说话发出声音是由声带振动产生的,该选项说法正确; B、声音不能在真空中传播,地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的,该选项说法不正确; C、在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒,该选项说法不正确; D、王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很大,该选项说法不正确. 故选A. |
举一反三
小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉. (1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到______.通过这个实验可以得出的结论是______. (2)乒乓球在实验中起到什么作用?______.这种研究方法叫做______(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
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如图,A、B为两个相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面镜,D为一较大的平面镜,E为固定的小激光笔,F为天花板. (1)实验时,用橡皮锤敲响音叉A,听到声音的同时,会观察到天花板上的光斑______.这个现象说明______、______(答出两点即可) (2)这个实验中用到的探究方法是______.
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如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这个实验可以说明( )
A.声音的传播需要介质 | B.声波能被多次反射形成回声 | C.音调的高低是由频率决定的 | D.声音是由物体的振动产生的 |
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如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器.下列关于编钟的说法中,正确的是( )
A.它发出的悦耳声能在真空中传播 | B.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 | C.它发出的悦耳声是它的振动产生的 | D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调 |
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潮阳实验学校每周一举行升旗仪式时就有校乐队的选手进行配乐,我们听到乐器声是由于物体的______产生的,通过空气以______的形式传入人耳的.如图是甲乙两个选手击鼓时的情景,由此说明了______.
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