把吉他弦调紧或放松,可以改变发出声音的 [ ]A、音调 B、响度 C、音色 D、无法确定
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把吉他弦调紧或放松,可以改变发出声音的 |
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A、音调 B、响度 C、音色 D、无法确定 |
答案
举一反三
小明和小芳在课间为一个问题争论起来,小明说:“向开水瓶灌开水时,刚开始时的时候声音高,后来的声音低。”小芳说:“刚开始时的时候声音低,后来的声音高。”你认为小明和小芳所说的声音高低分别指什么吗?你能用家中的两个相同的杯子、一些水、一只筷子来验证他们的说法并加以说明吗? |
音乐会上有三种感觉,这三种感觉是:声音的高低、声音的强弱、发声的乐器不同。我们把声音的强弱称为__________,把声音的高低称为________,乐器不同,发出声音的_________不同,这些是声音的三个特征。 |
唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是__________,而“引吭高歌”里的“高”指的是___________,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的__________不同。 |
李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度,她想,是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢?她找来橡皮筋,用牙齿和手把橡皮筋拉开,拨动时,改变松紧程度,听起来音调确实不同。 (1)她得出的结论应该是:橡皮筋拉得越紧,其音调越____________。 (2)她经历的探究过程是:提出问题,___________、设计并进行实验,分析论证。 (3)冬天,寒风吹到野外的电线上,发出呼呼的哨声,而在夏天却很难听到,这是为什么? 解释:_______________________________________________。 |
拿一张硬纸板,两次用大小相等的力,让它很快从木梳上划过比慢一点划过音调_________;用同样的快慢划过,用力大时比用力小时的响度_________。 |
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