下面形容声音的“高”，指音调的是（　　）A．引吭高歌B．高声喧哗C．这首歌声音太高，唱不上去D．听不见，声音高些

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下面形容声音的“高”，指音调的是（　　）

答案

举一反三

A．引吭高歌

B．高声喧哗

C．这首歌声音太高，唱不上去

D．听不见，声音高些

将一把刻度尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同．改变刻度尺伸出桌面的长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同．下列说法中正确的是（　　）

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A．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同

B．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同

C．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同

D．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同

音调的高低由发声体的______决定，我们把频率______的声音称为超声波．

小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的是（　　）

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A．乐音的波形是有规则的

B．音调、响度均相同的乐音，其音色一定相同

C．一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳

D．一般说来，女生唱歌的音调会高于男生的

小华在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．
（1）如果小华想探究琴弦发声的音调与粗细的关系，你认为他应该选用______、______相同，______不同的两根琴弦．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题；④猜想和假设；⑤得出结论．你认为小华要完成本探究过程，所采取步骤的合理顺序应该是______．

甲昆虫翅膀4s振动了1200次，则它振动的频率为______Hz，乙昆虫翅膀1min振动600次，则人______听到乙昆虫翅膀振动发出的声音．（填“能”或“不能”）

下面形容声音的“高”，指音调的是（ ）A．引吭高歌B．高声喧哗C．这首歌声音太高，唱不上去D．听不见，声音高些