在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（　　）A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B．发声体振动越慢，音调越

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在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（　　）

答案

举一反三

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A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快

B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远

C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响

D．发声体振动越快，音调越高，响度越大

我们知道声音的产生是由于物体的振动而产生的，如果物体每秒钟振动50次，则频率是______．我们用手拿着一把刻度尺，无论怎样摇晃，也听不到声音，其原因是______．

如图1所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，
将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．
这样做是为了______
A．将音叉的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声　D　将音叉的微小振动放大便于观察．魔方格

如图所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拔动其伸出桌外的一端，分别轻拔与重拔钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的______不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拔时相同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．魔方格

一列停靠在站台的甲列车发出一声长鸣，另一列飞驰而过的乙列车也发出一声长鸣．站在铁路旁的人听到的两声长鸣，其音调相比（　　）

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在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（ ）A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B．发声体振动越慢，音调越