小明在探究影响声音特征的因素时，做了以下实验，请你解答下列问题：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越快，发出声音的音调越_
题型：不详难度：来源：
小明在探究影响声音特征的因素时，做了以下实验，请你解答下列问题：
（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越快，发出声音的音调越______，这说明音调是由______决定的；
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻按锯条一端，听其声音，再用力按锯条，这时锯条的振幅______（选填“变大”或“变小”），声音的响度变大；
（3）用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的锯条和木条时，听到声音的______不同． |
答案
（1）当用硬纸片在钢锯齿上滑动速度越大，硬纸片振动的越快，频率就越高，发出声音的音调越高，这说明音调是由频率决定的；
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，锯条的振幅越大，听其响度大，这说明响度与振幅有关．
（3）锯条和木条的发声结构不同，故振动发出声音的音色也会不同．
故答案为：（1）高；频率；（2）变大；（3）音色． |
举一反三
用一把钢尺一端压在桌上，另一端伸出桌面，分别伸出不同的长度，用相同的力弹拨，那么（ ）| A．伸出长时发出的声音音调高 | | B．伸出短时发出的声音音调高 | | C．伸出长时和伸出短时发出的声音音调一样高 | | D．无法确定 | 上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（每空1分）
（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______．
（2）若他们选择a和b是为了研究______．
（3）他们能否选择c和d进行研究，答______；
理由是______．
（4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______． | 如图所示，将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，使齿轮拨动塑料片，你会发现塑料片发声的音调随着玩具电动机的转速的增大而______，如果我们改用大小相同但是齿更加密的齿轮，在转动速度相同时，塑料片发声的音调将______．（填“增大”、“减小”或“不变”） | 小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ ）| A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 | | B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低、 | | C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 | | D．无法比较音调的高低 | 如图所示，是几个声音的波形，图A和B为两个不同音叉发声的波形，图C、图D、图E为小提琴、长笛和法国圆号发声的波形．
（1）图A和图B两个音叉的音调较高的是______，两音叉的叉股较长的是______．
（2）比较C，D，E三图，小提琴、长笛、法国圆号发声的音调和频率______（选填“相同”或“不同”）． | 最新试题
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