上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（每空1分）（1）若
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上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（每空1分）
（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______．
（2）若他们选择a和b是为了研究______．
（3）他们能否选择c和d进行研究，答______；
理由是______．
（4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______． |
答案
（1）研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同．选择a和d．
（2）选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系．
（3）选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量．
（4）选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系．
故答案为：（1）a、d；（2）音调与琴弦粗细的关系；（3）不能；材料不同，长短也不同；（4）a、c；研究音调的高低与材料的关系． |
举一反三
如图所示，将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，使齿轮拨动塑料片，你会发现塑料片发声的音调随着玩具电动机的转速的增大而______，如果我们改用大小相同但是齿更加密的齿轮，在转动速度相同时，塑料片发声的音调将______．（填“增大”、“减小”或“不变”） |
小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ ）| A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 | | B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低、 | | C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 | | D．无法比较音调的高低 | 如图所示，是几个声音的波形，图A和B为两个不同音叉发声的波形，图C、图D、图E为小提琴、长笛和法国圆号发声的波形．
（1）图A和图B两个音叉的音调较高的是______，两音叉的叉股较长的是______．
（2）比较C，D，E三图，小提琴、长笛、法国圆号发声的音调和频率______（选填“相同”或“不同”）． | 如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，
他在研究声音的：A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系 D．音色与吸管材料的关系
你选择是哪一项？说出你选择的理由． | 回答以下实验探究的物理问题．
①对着金鱼缸拍手，鱼儿能听见拍手声而惊动，这说明______；
②用大小不同的力拨动琵琶的弦，听到声音响度不同，从实验可知，声源振动幅度越大，______；
③如图所示，拿一薄塑料片，让它在梳子的梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快的发出声音的音调______，这说明音调与发声体的______有关． | 最新试题
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