买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的A.音调和音色不同B.音调和响度不同C.响度和音色不同D.振动的幅度不同
题型:不详难度:来源:
买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的A.音调和音色不同 | B.音调和响度不同 | C.响度和音色不同 | D.振动的幅度不同 |
|
答案
A |
解析
音色是由发声体的材料结构决定的,因为有空缺的碗与完好的碗所发出的音色不同,因此靠音色判断;但有细小裂纹的瓷器,音调会比较低,因为有裂纹振动频率低,而频率高低就决定了音调高低。答案选A |
举一反三
、在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验. (1)为了验证猜想一,应选用编号为____、_____、_____的琴弦进行实验. (2)为了验证猜想二,应选用编号为_____、_____、____的琴弦进行实验. (3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.
编号
| 材料
| 长度(cm)
| 横截面积(mm2)
| A
| 铜
| 60
| 0.76
| B
| 铜
| 60
| 0.89
| C
| 铜
| 60
| 1.02
| D
| 铜
| 80
| 0.76
| E
| 铜
|
|
| F
| 铜
| 100
| 0.76
| G
| 铁
| 80
| 1.02
| H
| 尼龙
| 80
| 1.02
| I
| 尼龙
| 100
| 0.89
| (4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:________________________. (5)我们已经学习的物理知识中涉及的探究实验,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:_________________________________. |
下面关于声现象的一些叙述,其中正确的是( )A.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 | B.太空中的宇航员可以直接用语言交流 | C.风声是由于空气振动发声的 | D.大象间是通过超声波来交流的 |
|
琴师在使用二胡前会对其进行调音,以下是调音时所采用的做法及其解释,其中正确的是( ) A.旋转弦轴,使弦拉得松一些,是为了改变音色 | B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了提高响度 | C.将压弦的手下移一些,是为了降低音调 | D.换一根再细一些的琴弦,是为了升高音调 |
|
日常用语中的“高”表示音调的是( ) A.喂,我听不到,你声音再高些。 | B.我听的很清楚,你声音很高。 | C.那么高的音,我唱不上去。 | D.请勿高声喧哗。 |
|
小红是一个爱观察、爱思考的同学,她在欣赏乐手演奏二胡时,发现二胡弦在振动。小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细(横截面积)、长短及弦的材料有关。于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确(3分)
(1)选用表中C、E两根弦,可以探究弦发声的音调与 的关系。 (2)为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应选用表中 两根弦。 (3)为探究弦发声的音调与弦的材料的关系,她应选用表中 两根弦。 |
最新试题
热门考点