冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为____m。现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1 m处,如图所示,这时她____(填“仍能”或“不能”)在镜

冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为____m。现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1 m处,如图所示,这时她____(填“仍能”或“不能”)在镜

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冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为____m。现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1 m处,如图所示,这时她____(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
答案
3;仍能
举一反三
一只小鸟在离湖面10 米的上空飞行,若湖深为5 米,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是     m ,它在湖里所成的像是    像。(  填“虚”或“实”)
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一个同学站在平面镜前1.5m处,则镜中的像与他相距 [     ]
A.1.5m
B.2.0m
C.2.5m
D.3.0m
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小明站在平面镜前1m处观察自己在镜中的像,他的像到平面镜的距离是        m,他向后退的过程中,像的大小         (填“变大”、“变小”或“不变”).
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在探究“平面镜成像特点”的实验中,实验装置如图所示,其中A、B是两支完全相同的蜡烛.
(1)若要比较像与物的大小关系,应将图中的          放在像的位置;若要比较像与物的位置关系,则应使用刻度尺测量物与像到图中        的距离;
(2)将一张白纸放在镜中的蜡烛像处,纸张承接不到像,说明平面镜成的是           像。
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小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板,将桌子分割成甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后,小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
(1)请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的?
[选取蜡烛] 使蜡烛A、B满足________________的条件
[确定位置] 在蜡烛A的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
________________________________________________。
(2)请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的
________________________________________________。
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